Como establece el 27 del Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, una vez iniciada la implantación de las enseñanzas correspondientes a los títulos oficiales, ANECA o los órganos de evaluación de las comunidades autónomas deben llevar a cabo el seguimiento del cumplimiento del proyecto contenido en el plan de estudios verificado por el Consejo de Universidades.
El periodo de seguimiento de un título oficial abarca desde el curso académico siguiente a la inscripción del título en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) hasta el momento en que el título deba someterse al procedimiento de renovación de su acreditación.
Este proceso de seguimiento pone el foco de la evaluación en el desarrollo efectivo del programa de doctorado desde su implantación, con un doble propósito. Por un lado, determinar o comprobar si el programa de doctorado está cumpliendo los objetivos de la memoria verificada y por otro, emitir una valoración argumentada sobre el desarrollo del programa de doctorado. Las universidades podrán utilizarla como un elemento más para la mejora de la formación que ofertan, impulsando de este modo una filosofía de actuación que contemple la mejora continua de los resultados del programa de doctorado.
Esta evaluación concluirá con un informe que identifique la efectividad y eficiencia en el desarrollo del programa, identificando aquellas mejoras que el programa pudiera implementar de cara al proceso de renovación de la acreditación posterior.
El protocolo de evaluación para el seguimiento se ha elaborado en el seno de la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (REACU). Las agencias con competencia para realizar el seguimiento de los títulos universitarios oficiales lo aplicarán a la hora de valorar la implantación de las Enseñanzas Oficiales de Doctorado previamente verificadas.
Esta guía se ha elaborado con el fin de orientar a las universidades a la hora de preparar la información y evidencias de la implantación de sus títulos universitarios oficiales y que concurren a las diferentes convocatorias del programa MONITOR.
Este documento muestra la alineación de los criterios establecidos por ANECA en el modelo de evaluación diseñado para el seguimiento de las Enseñanzas Oficiales de Doctorado con los Criterios y Directrices para el Aseguramiento de Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (ESG) y con los aprobados por la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (REACU).
ANECA's objective is to promote and guarantee the quality of the higher education system in Spain. In order to fulfill the mandate assigned to the Agency, a search engine for official degree assessment reports has been created in the field of official education assessment. Through this search engine, ANECA provides all interested parties, and especially students, with comprehensive information on the official bachelor's, master's, and doctoral degrees it has assesed.
The evaluations are carried out by a panel of experts: a committee is made up of two experts from a field close to the doctoral programmes under evaluation. An ANECA technician acts as methodological guarantor of the process.
The panel of experts is responsible for analysing the documentation on the development of the doctoral programme provided by the university and for drawing up a proposal for a monitoring report. Subsequently, the Doctoral Report Issuing Committee will review all the proposals for monitoring reports and will issue the monitoring reports to the corresponding universities and autonomous communities.
This Committee is made up of experts from different academic fields in the 5 branches of knowledge (Arts and Humanities, Sciences, Engineering and Architecture, Health Sciences, Social and Legal Sciences). It is presided over by the Director of the Teacher and Institution Evaluation Division of ANECA. The programme manager will also be in charge of the technical secretariat. The proceedings of these committees are collegiate.
Director of the Degrees and Institutional Assessment Division
Teaching and research staff of recognized academic prestige.
ANECA staff with experience and knowledge in evaluation processes, which acts as technical and methodological support for the Commission.
