ANECA sigue trabajando para potenciar la visibilidad de la Ingeniería en Europa como miembro del proyecto 'Engineers for Europe'

La profesión de ingeniero/a en Europa se enfrenta en las últimas décadas a cambios estructurales y desajustes de competencias con crecientes carencias en competencias transversales, tan demandadas por los empleadores y por la sociedad. Superar la distancia entre el mundo educativo y laboral es un reto europeo, corroborado en las investigaciones recientes, que identifican una escasez de "ingenieras/os con vocación social", necesarios para alcanzar los retos futuros a corto y medio plazo en la UE.

ANECA participa en el consorcio del proyecto europeo Engineers for Europe (E4E), cuyo objetivo fundamental es fomentar la innovación y la resiliencia de los ingenieros e ingenieras de la UE mediante la adquisición de nuevas competencias orientadas por los nuevos requisitos del mundo laboral. En este proyecto participan las asociaciones nacionales de ingenieras/os de 33 países del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que representan a más de 6 millones de profesionales.

El papel de ANECA es el de supervisar las actividades y los resultados de los otros socios dentro de este proyecto, así como su evaluación frente a los objetivos marcados. Durante 2024, ANECA tuvo un papel destacado dentro del proyecto, al ser sede de la reunión de las instituciones socias en marzo y participar en la creación de la primera versión de la Estrategia Europea de Competencias en Ingeniería como responsable del control, seguimiento y evaluación de la garantía de calidad del proyecto.

Dentro de esas competencias, el 15 de julio de 2025 ANECA presentará en su sede los resultados del proyecto frente a estudiantes, ingenieros e ingenieras, directivos académicos y académicas y directivos de asociaciones de la industria y del gobierno de diferentes países. En este evento se presentará, además, la Estrategia de Habilidades de Ingeniería Europea 2025.

Para más información, véase: Welcome to the Engineers for Europe (E4e) Project | e4e