Con fecha 28 de febrero de 2024, ANECA publica la Resolución de la Directora por la que se hacen públicos los criterios para garantizar que la igualdad, la conciliación y la inclusión sean efectivas en las evaluaciones del profesorado universitario y del personal investigador. Las nuevas disposiciones complementarán los criterios de evaluación de los distintos programas de evaluación del profesorado, que tendrán en cuenta la diversidad de situaciones personales y familiares, sin merma de la necesaria calidad del sistema universitario.

En el apartado de acreditación del profesorado, se contemplan medidas específicas respecto de cuatro bloques de cuestiones:

• la evaluación de méritos de actividad docente y actividad investigadora (incluida la transferencia y el intercambio de conocimiento)
• la dispensa del requisito de movilidad para la acreditación a PTU
• la persona experta en la integración del análisis de género en las comisiones de ACADEMIA (profesorado funcionario)
• las causas de renuncia a formar parte de dichas comisiones. 

En el apartado de evaluación de sexenios, se mantienen las dos medidas ya previstas en la Resolución de 1 diciembre de 2020 para facilitar la obtención y el disfrute del sexenio a las personas solicitantes que se encuentren en situaciones especiales derivadas de permisos, excedencias o bajas, y se añade como alternativa a la prórroga del sexenio la posibilidad de presentar cuatro aportaciones, en lugar de las cinco exigidas, y obtener el nuevo sexenio con 24 puntos, en lugar de 30.

Adicionalmente a esta Resolución, ANECA aprueba en julio de 2024 el Plan de Acción CoARA 2024-2027, en el marco de la reforma de la evaluación de la investigación y de las carreras académicas, que incluye entre sus principios el de género. Así, se persigue el objetivo transversal de abordar los sesgos de género en la investigación en todas sus dimensiones, incluido el diseño metodológico, para fomentar la participación equitativa de mujeres investigadoras en todas las áreas y niveles de la carrera investigadora, así como en los procesos de evaluación y la toma de decisiones.

ANECA ha adaptado sus programas de evaluación para dar cumplimiento a lo establecido en la Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual, estableciendo medidas relativas a la evaluación, verificación y acreditación de centros universitarios y titulaciones.
Se da respuesta así a lo mandatado por la Ley en cuanto a que las universidades establecerán un itinerario formativo en materia de prevención de la violencia contra las mujeres y de promoción de la igualdad entre mujeres y hombres, en los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos oficiales en los que resulte coherente, conforme a las competencias inherentes al mismo. 

Además, las universidades impulsarán la inclusión de contenidos dirigidos a la capacitación para la prevención, sensibilización, detección y formación en materia de violencias sexuales en los planes de estudios de los títulos universitarios oficiales que conducen al ejercicio de profesiones docentes.
Del mismo modo, en la formación permanente del profesorado universitario y del personal de administración y servicios se incorporarán contenidos dirigidos a la capacitación para la prevención, sensibilización y detección en materia de violencias sexuales.

Todo ello ha quedado integrado en las siguientes guías de los programas de ANECA (haga clic en el programa para descargar la guía):

• Grado y Máster
• Doctorado
• Acreditación institucional
• AUDIT