ANECA participa en la XI Reunión Plenaria de Sistema Iberoamericano de la Calidad de la Educación Superior (SIACES)

Las sedes del Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) y de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) han acogido el undécimo Plenario del Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SIACES), en Brasilia (Brasil), a lo largo de dos jornadas en las que se ha debatido sobre calidad en la educación superior. 

El encuentro fue inaugurado el lunes 27 de abril en la sede del INEP en una jornada de puertas abiertas en la que se presentó el papel de SIACES y se desarrollaron distintas mesas redondas sobre evaluación de la innovación y del impacto social, evaluación del profesorado, educación superior y desarrollo sustentable, mercado laboral y microcredenciales, así como sobre modelos de acreditación institucional en América Latina.

La Directora de ANECA, Pilar Paneque, intervino en la sesión temática sobre evaluación del profesorado para hablar del movimiento internacional de reforma de la evaluación de la investigación y de las carreras académicas, en cuyo marco presentó la reforma emprendida por ANECA en el marco de CoARA (Coalition for Advancing Research Assessment).

El martes 28, en sesión cerrada para las direcciones de las agencias miembro de SIACES y en la sede de CAPES —que conmemora su 75 aniversario—, se presentaron los avances y proyectos que se han desarrollado a lo largo del último año. Entre ellos, CNA Chile presentó el progreso de la iniciativa ‘Ojo donde estudias’, un portal de difusión de los procesos de aseguramiento de la calidad con información relevante sobre el estado de los programas evaluados por los organismos miembros de SIACES, orientado a los estudiantes y a la comunidad en general. 

En esta jornada, la Directora de ANECA presentó la segunda fase del proyecto ‘Alineamiento de las directrices de calidad en la educación superior SIACES-ENQA para el fortalecimiento de la confianza birregional (Alineamiento ESG-PBP)’, coordinado por la agencia española. Este proyecto, que ha contado con la participación de diez organismos y agencias de calidad de diez países distintos, enfrenta a los dos marcos regionales, el europeo y el iberoamericano, subrayando aquellos elementos que marcan diferencias entre ambos, pero poniendo especialmente el foco en las importantes concordancias. En la segunda fase de esta iniciativa se han desarrollado propuestas para un futuro alineamiento de los marcos de aseguramiento de la calidad del Espacio Europeo de Educación Superior y del Espacio Iberoamericano del Conocimiento.

Sobre SIACES

SIACES es un organismo internacional integrado por agencias que cuentan con reconocimiento oficial de las autoridades nacionales encargadas de asegurar y reforzar la calidad de la educación superior en los países de la región iberoamericana. Creado en 2019 como consecuencia de la Declaración de Guatemala en 2018 cuenta, entre sus objetivos principales, con fortalecer la cooperación entre los respectivos sistemas nacionales de evaluación y acreditación, empleando para ello un conjunto de principios y de prácticas compartidas. 

Los miembros de SIACES trabajan conjuntamente para promover acciones y acuerdos que faciliten la armonización de los sistemas nacionales de aseguramiento de la calidad. Trabajan también en el fortalecimiento de los sistemas en aquellos países en los que aún no se ha desarrollado o consolidado un sistema de calidad, así como en la reducción de las desigualdades en los diferentes sistemas educativos iberoamericanos.