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La regulación de las enseñanzas oficiales de doctorado incorpora las recomendaciones surgidas de los distintos foros europeos e internacionales que han abordado la formación de doctores. Estas recomendaciones se refieren a la estructura y organización del doctorado, a las competencias a adquirir por los doctorandos, a las condiciones de acceso y al desarrollo de la carrera investigadora en su etapa inicial, al fundamental papel de la supervisión y tutela de la formación investigadora, a la inserción de esta formación en un ambiente investigador que incentive la comunicación y la creatividad, a la internacionalización y a la movilidad.
Las universidades deberán enviar las propuestas de programas de doctorado para su verificación al Consejo de Universidades. El Consejo de Universidades para poder emitir un informe de verificación solicita a ANECA, o a los órganos de evaluación que la Ley de las Comunidades Autónomas determinen, un informe de evaluación de dichas propuestas.
La evaluación para la verificación tendrá en cuenta principalmente aquellos aspectos que avalen la solvencia de los equipos investigadores que participan en el programa y el adecuado desarrollo de la formación de los doctorandos. Esta evaluación debe servir para avalar que el programa de doctorado dispone de una masa crítica con los recursos humanos y materiales suficientes para que se produzcan, en el tiempo previsto, un número de tesis doctorales razonable con un impacto y una calidad adecuadas a su contexto científico, y para que la empleabilidad de los doctores egresados sea acorde a su formación.
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A continuación se incluyen los documentos de referencia para la elaboración y evaluación de los planes de estudios de Doctorado:
Documento elaborado en el seno de la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (REACU) que intenta poner el acento en el análisis y la valoración de aquellas cuestiones más relevantes que garanticen a priori unas mínimas condiciones de partida que toda propuesta de programa de doctorado debe aportar.
Esta guía se ha elaborado con el fin de orientar a las universidades a la hora de preparar la Memoria para la solicitud de verificación en enseñanzas oficiales de doctorado.
ANECA recoge en este documento la plantilla de evaluación que utilizarán las comisiones de evaluación durante el proceso de evaluación para la verificación de enseñanzas oficiales de doctorado.
Nuevo documento elaborado con el fin de ayudar y servir de guía a las universidades en la labor de preparación de las solicitudes de modificación de los programas de doctorado ya verificados.
Para la valoración, por parte de ANECA, de la naturaleza de las modificaciones con carácter previo a su tramitación.
A continuación se incluyen los documentos de referencia para la elaboración y evaluación de los planes de estudios de Doctorado:
El objetivo de ANECA es promover y garantizar la calidad del sistema de educación superior en España. Para cumplir con el mandato asignado a la Agencia, se ha creado un motor de búsqueda de informes oficiales de evaluación de títulos en el ámbito de la evaluación oficial de la educación. A través de este motor de búsqueda, la ANECA proporciona a todas las partes interesadas, y en especial a los estudiantes, información completa sobre los títulos oficiales de grado, máster y doctorado que ha evaluado.