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Implicación de las universidades en la evaluación docente

Fecha de publicación: 27/02/2013

inauguración de las jornadas de buenas prácticas de DOCENTIA

El programa DOCENTIA de ANECA reúne a más de 230 participantes en las Jornadas de buenas prácticas celebradas en la UAM con el objetivo de compartir experiencias para encontrar un modelo de evaluación de la actividad docente mejorado, flexible y eficaz. 

El director de ANECA, Rafael Van Grieken y el rector de la Universidad Autónoma de Madrid, José María Sanz Martínez, inauguraron el encuentro que tuvo lugar el 26 de febrero en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UAM. Ambos señalaron la importancia de la evaluación de la docencia como resultado de la demanda de las propias universidades, y pusieron la mirada en encontrar un modelo y procedimiento que garantice, con esta evaluación, la calidad del profesorado.

A lo largo de la  sesión  se pusieron en común las prácticas llevadas a cabo en el programa DOCENTIA de ANECA,  programa que ofrece apoyo a la evaluación de la actividad docente del profesorado universitario. El interés de todos se dirigió a compartir una mirada crítica hacia los modelos actuales, destacando las soluciones encontradas a problemas comunes y las mejoras que se han ido desarrollando en esta evaluación, que pese a ser voluntaria, logra la participación de un destacado número de universidades.

Hubo consenso a la hora de señalar la importancia que tiene este tipo de evaluación para gestionar la calidad de la actividad docente del profesorado universitario y favorecer su desarrollo y reconocimiento, así como la necesidad de simplificar el modelo y lograr implicación institucional para consensuar la importancia de las consecuencias de la evaluación. También se compartió la voluntad de reforzar la autorregulación de las universidades y el papel de los evaluadores como facilitadores del proceso.

 

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