Zulima Fernández en la UIMP: "Bolonia no ha hecho más que empezar"

Zulima Fernández en la UIMP 2010

Los días 8 y 9 de julio de 2010, ANECA organizó el curso 'Evaluación, seguimiento y acreditación de las enseñanzas universitarias: pasado, presente y futuro',   en el marco de los Cursos de Verano de la UIMP. La temática se centró en el análisis del proceso de verificación por el que han pasado todos los títulos de grado y máster que van a ofertar las universidades españolas en el curso 2010/2011. La directora de ANECA señaló que se han verificado más de 2.300 títulos de grado y cerca de 2600 de máster, dando paso a la siguiente etapa en la que habrá que poner en marcha este nuevo sistema basado en el aprendizaje.

- Ponencias del encuentro


Jornadas AQI-UMED

Proyecto tempus 01 peq

Los días 28,29 y 30 de junio ANECA ha sido la anfitriona de la Comisión Europeo AQI-UMED, cuyo objetivo es desarrollar prácticas de garantía de calidad en universidades del área mediterránea pertenecientes a Túnez, Marruecos y Argelia.

La Agencia  Nacional aporta su orientación para la creación de sistemas de calidad interna en este proyecto. Al encuentro asistieron vicerrectores, catedráticos y profesores de las universidades y representantes del Centro Internacional de Estudios Pedagógicos (CIEP), de la Universidad Miguel Hernández de Elche y de la Asociación de Universidades de la Francofonía.

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El ministro Gabilondo preside el Patronato de ANECA

Patronato de ANECA

El 21 de junio se celebró la reunión del Patronato de ANECA, su máximo órgano de control.  Durante el encuentro, presidido por el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, la directora de ANECA, Zulima Fernández, informó de lo realizado por la Fundación en el primer semestre de 2010, año clave en la implantación de las enseñanzas universitarias  adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, y realizó una prospectiva  sobre los trabajos en curso. En este contexto, el ministro Gabilondo resaltó  "la labor realizada por la Agencia que permite dar por concluida en breve la fase de verificación, quedando un número muy reducido de títulos por evaluar", instándola  a "un último esfuerzo expreso para concluir estos títulos y poder decir que se han cumplido los objetivos." Asimismo, el titular de Educación hizo saber que los rectores y rectoras han destacado la capacidad de comunicación de la Agencia y la mejora en el desarrollo de los procedimientos, señalando que  "no se ha jugado a burocratizar los procesos sino a hacer la cosas con rigor pero con sencillez".


Cinco universidades acogerán los encuentros de calidad 2010

Cuatro universidades públicas y una privada han resultado elegidas para realizar los Encuentros sobre Calidad en la Educación Superior correspondiente al año en curso. De un total de nueve universidades presentadas en esta cuarta edición, las cinco seleccionadas han sido las siguientes: Universidad Antonio Nebrija, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Oviedo, Universidad Politécnica de Madrid y Universidad Rey Juan Carlos.


ANECA es la primera agencia europea reconocida por INQAAHE

Sello de INQAAHE

La secretaría técnica de la Red Internacional de Agencias de Garantía de Calidad, INQAAHE, que integra a más de 200 instituciones en todo el mundo, ha certificado que ANECA desarrolla sus actividades en línea con las Directrices de Buenas Prácticas definidas desde 2006 por este organismo de carácter mundial. Con este reconocimiento, la Agencia se convierte en la primera agencia europea en obtener el aval de INQAAHE.



eca. european consortium for accreditation

El Management Group del European Consortium for Accreditation (ECA) ha confirmado que ANECA cumple con el Código de Buenas Prácticas, requisito imprescindible para continuar siendo miembro de esta red de Agencias. El cumplimiento del CBP garantiza la comparabilidad de procedimientos de acreditación a nivel europeo y define medidas de garantía interna de calidad de las agencias de acreditación.

El objetivo de este código de buenas prácticas es aumentar la transparencia de los gobiernos y otros agentes de interés de la educación superior, así como dar confianza a las instituciones en los procesos de acreditación. Además de promover las buenas prácticas y la actualización periódica de la dimensión internacional de las agencias.


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